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宏梦学院二维班集训火热进行

WWW.ZHONGMAN.COM 2007-5-18 9:36:02 中漫网

    五月的长沙,天气正一天天升温。在这“火热”的季节,备受社会各界关注的宏梦卡通学院首届二维班封闭式集中训练也进行得如火如荼。为进一步揭开此次集训的面纱,5月9日,笔者走访了宏梦卡通学院宁乡集训基地。

希望在这里延伸

   “我们一直在思考,中国卡通产业需要什么样的人才?到底该如何培养这样的人才?宏梦多年的行业经验告诉我们,‘自立、专注、团队、无私、担当’是当代卡通人所不可或缺的必备元素。为此,我们经过多次讨论研究,决定举办封闭式集中训练。希望这次集训,能够帮助学生培养卡通行业的职业素质,让他们将来能够顺利实现从学涯到职涯的过度。”宏梦卡通学院执行院长单勇在集训班出发时语重声长地说。

    集训班带着单院长殷切的期望拉开了长达45天的集训序幕。自4月25日进驻宁乡三通女子职业技术学校以来,学生们在二维核心课程教师李树平老师和班主任周海燕老师的带领下,迅速完成了角色转变,学习积极性空前高涨。周海燕老师介绍说,这个班的学习氛围比较浓,学生学习主动性很强。有的学生甚至在节假日也不放下手中的笔,班上有一位同学叫尹琪翔,他在“五一”期间绘制了700多幅作品,而且算得上是上乘的作品。尹琪翔同学说:“开始我还觉得完成不了这么多。可越画越觉得有意思了,因为看到了自己一幅比一幅画得好,自己进步了,兴趣就来了。”

李老师在讲课

    李树平老师非常喜欢这群好学的孩子,他说:“在跟孩子们相处短短的几天里,他们给了我非常好的印象。他们虽然基础不同,但学习都有一股热情,进步很快。更重要的是,他们在生活和学习过程中,逐渐形成了自立和团队协作的意识,这对以后的生活、学习和工作大有裨益。集训是学生从学涯到职涯转化的重要一环。相信这次训练一定会成为他们人生飞跃的起点。在这里我看到了中国卡通产业未来强有力的生力军,这是民族卡通腾飞的希望啊!”

上机操作课,描线

宝剑锋从磨砺出

    此次集训是宏梦卡通学院教学的首次大练兵,是“五元循环”教学法的全面运用,对于业界和以后的教学都具有十分重要的示范意义。因此学院高度重视,提出务必严格按照“科学、规范、专业、专注” 的指导方针进行集训,狠抓训练质量。院领导也多次亲临集训基地指导工作,对此次集训给予了大力支持,使得集训工作有条不紊。

    班主任周海燕老师介绍说,学生每天早上5:40起床,上午7点开始上课,中午11:40下课吃中饭、午休,下午2:00开始上课,到下午5:00下课,晚上6:40—9:30还要自修。相对过去而言,集训课程安排比较紧凑,让学生有了更多的学习时间,学习效果非常明显。尹琪翔同学进步很大,他满怀信心地说:“我们在这里学习一天所掌握的知识比过去2天掌握的还要多。”

    集训让学生学到了很多,也明白了很多。更重要的是锤炼了他们奋发向上的意志。张昊同学说:“一个成功的人就是一个事业有成就的人,而事业又是一个人的生命,一个事业有成的人必定在先前具备优质的条件。学生时代是掌握技能、充实智力的最佳时期,所以我必须明白我现在的责任和任务,就是要努力学习,以后做一个事业有成的人。”

    彭静同学是江西艺术职业学院2007届的应届毕业生,由于感觉找工作有困难,便利用学校的实习期来到宏梦卡通学院学习。她说:“在这里,我真正学到了东西。由于我过去学过计算机和美术,有一定的基础,在班上同学中处于中上等水平的样子。但我不能骄傲自大,不能把自己的份量看得很高,必定‘天外有天,人外有人’,而要锁定前方的目标不断前进。不仅要在学习上取得好成绩,更应在综合素质方面得到提高。‘只要功夫深,铁棒就能磨成绣花针’,我坚信成功的大门永远向我敞开着,学习只要努力一点点,勤奋一点点,成功的路也就近了一点点。”

素描课

“我骄傲,我是宏梦学子!”

    在集训基地,最大的感触就是学生的学习心态很好,他们普遍有一种自豪感,很欢迎授课老师。因为这些老师都非常的负责,专业水平过硬,让学生真正学到了东西。王杰同学是集训开始当天才来校报到的,当天他就随队伍来到集训基地。他之前没有美术基础,刚开始觉得学素描有点枯燥难懂。但是他没有退缩,而是坚持了下来,更加勤奋地投入学习。他要求自己每天至少画100幅素描,努力追赶班上同学。现在他跟班上同学的水平已经没什么差别了。他介绍自己的经历说:“其实在学习中常常会遇到一些挫折和困难。除了同学和朋友的帮助外,还有两位在背后默默支持我的老师,她就是李树平老师和周海燕老师。李老师教学态度很严谨,学问很深。初看起来他很严肃,接触多了,就会发现,他是和蔼可亲的;周老师是一位平易近人的老师,她从来不会因为学生的事情而烦,她总是对我们微笑,她总以百分之百的热情帮助我们,她让我学到了许多的知识。我为这样的老师而感动,更为老师的精神而感到骄傲。所以我想对全世界说:‘我骄傲,我是宏梦学子!’”

(包克喜/文)

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