“我刚刚录了新一集的《鼹鼠的故事》，大家抽空来拿吧。”李女士女儿正在上幼儿园大班，她最近忙于录 制《鼹鼠的故事》并通过网络发信息告诉她的盟友。李女士说，他们有一个七个人的家长小团体，是在孩子上亲子园时认识的。在一次交谈中，大家提到了动画片，其中一个男孩的母亲说，自从看了一部热播的动画片，4岁的儿子居然不敢自己睡觉，不敢在黑暗的房间里独处，因为动画里的怪兽很丑陋。可是一到了孩子堆里，儿子马上变得生龙活虎，一群男孩子学着动画片的主人公的动作打闹。这位母亲说，她觉得儿子变得暴躁了，动不动就想通过“武力”解决问题，与人发生矛盾，第一句话就是学着动画里的主人公说：“把你杀了煮煮吃掉！”此外，孩子还疯狂迷恋与这部动画有关的卡通制品，每次看到这些小玩偶就一定要买，不遂意就“绝食”。除了这部热播动画，大家还提到了《蜡笔小新》等动画片，认为其中一些对异性的挑逗、逃学、早恋等内容，对孩子影响很坏。

    可是小朋友都喜欢看动画片，不让他们看有些不现实。于是，几位家长想到了自己上学时候喜欢的动画片，像捷克的成功动画片《鼹鼠的故事》、老动画《花仙子》、益智动画《一休》、美国动画片《蓝精灵》等。“这些动画故事都很有吸引力，而且里面颂扬亲情和友情，善恶分明。”李女士这样评价这些老动画。但是，如今的市场上充斥的“新潮”动画片，“淘”老动画不是件容易的事情。于是几位家长结成联盟，一起寻找老动画并共享优质资源。

    李女士说，就眼下联盟积攒的动画片数量来看，至少能让女儿看上一年，但是她还是担忧：寻找资源如此困难，待到老动画被重复利用完之后，该拿什么给孩子看？“其实现在欧美有许多动画片，是真正为儿童量身订做的，非常健康，为什么我们就不能多引进一些呢？”